1

第十一届教学督导室组织机构及督导对象分工

督导室

0227

2

不忘初心牢记宗旨，发挥余热奉献学校

---在第十一届教学督导室第一次全体督导员例会上的发言

督导室

0227

3

履行教学督导岗位职责，切实发挥督导应有作用

---沈阳农业大学第十届教学督导室工作总结

督导室

0227

4

沈阳农业大学第十一届教学督导室2022年工作要点

督导室

0227

5

全面推进课程思政建设,认真落实教书育人责任

---我对推进课程思政建设与教书育人的粗浅思考

张凯斌

0301

6

苦练教学基本功 讲出风格创一流

---谈青年教师走上讲台应迈好的“前三步”

周宝利

0303

7

思路清晰成果导向 科学规范开展教研

---对教师开展教学研究工作的几点建议

马传普

0307

8

重视教学典型宣传推广，强化示范引领激励作用

---关于进一步发挥先进教学典型作用的思考与建议

于忠涛

0310

9

学习先进教师教学经验 做有职业情怀沈农教师

---谈谈我对教师职业情怀的一些思考

张秀然

0311

10

全面加强混合课教学评价 不断提升混合课建设质量

---谈我校线上线下混合课基本现状、存在问题及建设方向

周宝利

0314

11

适应教学改革应对新情况 不断完善教学督导新形式

---督导室编制混合式教学线上教学部分、网络直播授课督导记录表

学督导室

0315

12

钻研教学突出学生中心，教学设计坚持成果导向

---工程学院孟凡彬副教授讲授《锅炉房工艺与设备》课程教学特点

张凯斌

0321

13

充分利用雨课堂直播优势，精心组织线上直播教学

---介绍工程学院崔红光老师的《工程测试技术》线上直播教学中的教学体会

张凯斌

0324

14

重视直播课教学效果 增强师生间互动交流

---首周研究生线上直播课教学督导体会

周宝利

0325

15

精心线上直播教学设计，提高线上直播教学效果

--介绍信电学院徐静老师的《汇编语言程序设计》线上直播教学做法

王芬

0325

16

充分发挥直播平台优势，精心设计提升教学效果

---介绍食品学院蒋东华讲授《流行病学概论》课线上直播教学

顾建新

0325

17

充分利用国家精品MOOC资源，发挥线上线下混合教学优势

---介绍水利学院胡志华老师课程组的《水工钢筋混凝土结构》线上线下教学

李新华

0327

18

不断积累提升教学内涵，不断学习练就教学内功

---园艺学院马怀宇副教授网上直播讲授《果树栽培学基础》课印象

郭玉华

0328

19

利用腾讯会议直播，认真组织线上教学

--介绍经管学院李雁南老师的《管理学》线上直播教学做法

惠淑荣

0328

20

科学进行直播教学设计，严谨组织实施直播教学

---外语部马雯虹副教授《大学外语Ⅱ》直播教学特点

张凯斌

0328

21

教师以学生为中心设计直播教学 学生精神饱满投入直播课堂学习

-介绍经管学院2021级工商管理4班学生“大学英语”直播课堂

惠淑荣

0330

22

针对特殊学生群体，创建特色教学模式

--介绍外语教学部姚岚教授开设的《大学英语》重修班课程

张凯斌

0331

23

利用自建实验操作视频资源，探索实验课程线上直播教学

--介绍土环学院《植物与肥料分析实验》课程线上直播教学方式

张秀然 杨长城

0331

24

充分发挥多平台授课优势 全面提升线上课教学质量

--介绍外语部杨柳老师的研究生英语课“五位一体”教学法特点

周宝利

0401

25

线上线下教学模式混合，理论实践教学有机结合

--工程学院姜迎春老师的《工程材料》课程教学与实践做法

张凯斌

0401

26

重视线上教学设计，保障线上教学效果

--水利学院贾燕锋老师线上教学的设计与实施

李新华

0401

27

充分发挥学生主体作用，精心设计线上教学活动

---外语部毛丽珍副教授开设《大学外语Ⅱ》课程教学特点

张凯斌

0402

28

疫情大考答卷完美 线上教学需要规范

---对线上教学规范化的一点思考与建议

于忠涛

0402

29

精心组织课程设计，确保线上教学质量

---介绍园艺学院孙周平教授的项目设计教学改革与实践

梁成华

0403

30

精心设计课堂教学环节 提升研究生线上教学质量

---介绍动科医学院王盈予老师研究生《动物毒理学专题》课的线上教学特点

张立军

0403

31

科学设计实验课教学 构建6环节教学流程

-介绍理学院王旭老师《分析化学实验》线上实验教学特点

呼汉卫

0403

32

学练结合课程实打实 师生互动教学点对点

---张美玉老师的《土地信息管理》课程线上教学

马传普

0404

33

注重线上教学细节设计 理论联系实际提升效果

---介绍植保学院高萍的《园艺植物昆虫学》课教学特点

刘彩华

0404

34

不断探索线上教学方法，努力再现现实课堂氛围

---介绍林学院学院王玉涛老师的线上教学经验

梁成华

0405

35

精心设计教学活动，创新线上教学模式

--介绍动科医学院姜宏波副教授《甲壳动物增养殖学》线上教学特点

王芬

0405

36

合理安排毕业设计进程，创新开展线上集中指导

--介绍信电学院电气工程及其自动化专业疫情防控中毕业设计环节

陈振武

0406

37

抓住疫情防控特殊时机，多措并举建设优良学风

---介绍食品学院疫情防控下的学风建设工作

顾建新

0406

38

精心组织线上直播课，力求最佳教学效果

---介绍农学院燕雪飞老师的《农业生态学》直播教学做法

何俊仕

0406

39

精心设计线上实验 激发学生参与热情

---介绍动物科学与医学院田春莲老师《兽医药剂学实验》线上实验课特点

马世良

0407

40

疫情之下“线上线下混合教学”的变与不变

---介绍土地与环境学院环境与生态课程授课模式

马传普

0407

41

精心组织研究生课教学设计 确保研究生新开课教学质量

--土环学院研究生新开《同位素分析技术》课程教学设计特点与做法

周宝利

0408

42

充分挖掘QQ线上平台优势 优化研究生教学的方式方法

---介绍动物科学与医学学院李鹏副教授研究生《动物营养代谢病专题》课的线上教学做法

张立军

0408

43

优选平台建设教学资源 创立实验课教学新范式

---介绍理学院牟林副教授《物理化学及胶体化学实验》线上实验教学经验

呼汉卫

0409

44

采取积极有效的措施，创造性指导毕业论文

---疫情之下毕业论文（设计）指导面临的问题及对策探讨

何俊仕

0409

45

虚拟教室网上直播教学 教学模式如同线下课堂

--介绍动物科学与医学院刘明春教授的《兽医临床药物治疗学》线上教学

马世良

0409

46

精心组织线上教学，思政教育贯穿始终

--水利学院苏芳莉教授《荒漠化防治工程学》课程教学感受

李新华

0409

47

践行以学生为中心教学理念，精心设计教学提升实践能力

--分享食品学院孙仁艳老师《广告与商标设计》教学实践和体会

顾建新

0410

48

活跃课堂氛围提振精神 提升线上直播教学效果

---介绍生物技术学院郭志富老师《生物信息学》线上教学的方法和经验

于忠涛

0410

49

营造线下现场教学氛围，设计科学高效教学环节

---介绍园艺学院齐红岩在线直播讲授专业英语课堂的特点

郭玉华

0410

50

体育课线上教学多措并举，好教师甘于奉献尽职尽责

--记体育教学部鲍君洁的《体育Ⅳ·瑜伽》课程线上教学

李新华

0411

51

采用多种教学手段 培养学生综合素质

---介绍农学院李秀芬老师《小气候学》线上线下教学特点

何俊仕

0411

52

调整实验教学内容 科研成果融入课堂

-—介绍林学院吴月亮老师《林木育种学》线上实验教学特点

杨长成 张秀然

53

精心设计周密安排，实习目标达成

线上实习科学指导，增加意外收获

--介绍园艺学院草业科学专业线上毕业实习做法

呼汉卫

0412

54

认真设计线上教学互动 精心用心细心组织教学

---介绍理学院唐树戈教授《物理化学》线上课的教学特点

刘彩华

0412

55

学术团队提前组织预答辩 严把研究生论文质量关

--参加土环学院“土壤改良与农业节水”学术团队研究生例会的体会

周宝利

0412

56

更新教育理念应用现代技术，创新教学模式提高教学效果

---介绍生物技术学院唐爽老师《组织工程实验》混合式教学的方法和经验

于忠涛

0413

57

利用虚拟仿真平台软件，操作项目线上毕业实习

--跟踪调研食品质量与安全专业周倩老师线上毕业实习课教学

陈振武

0413

58

强化中期论文进展考核，重视研究生科学素养提高

---对硕士研究生中期考核功能的体会和思考

张立军

0414

59

优化线上教学资源 学生中心设计教学

---介绍经济管理学院池丽旭老师的投资学（双语）教学

惠淑荣

0414

60

创新课程教学模式，落实育德育能育责

--介绍食品学院于雪骊 “风险评估理论与方法”线上课程

顾建新

0414

61

“BOPPPS+雨课堂”教学模式 助力有机化学实验课程教学

---介绍理学院苏瑛副教授有机化学实验课程线上教学特点

呼汉卫

0414

62

前移开题报告时间节点 适应课题试验顺利开展

---参加农学院“作物学” “农艺与种业”研究生开题报告体会

周宝利

0415

63

努力补齐线上教学短板，营造师生互动课堂环境

---介绍林学院年玉欣老师的《园林树木栽培学》线上教学经验

梁成华

0415

64

教师一段真诚情感课 缓解学生压力渡难关

想措施弥补线上缺欠 尽职责提高教学效果

---介绍土环、牧医、生物学院几位老师的线上实验课特点

张秀然

0415

65

合理利用QQ群课程平台，精心安排羽毛球线上教学

-介绍体育教学部乔维维老师的羽毛球课程线上教学经验和体会

李新华

0416

66

积极探索周密安排，创新线上实习模式

---介绍工程学院《机械制造工艺实习》课程线上实习特点

呼汉卫

0416

67

三校友报告会传授经验助推教改，四专业毕业设计进展抽检保质量

---介绍信电学院本科专业“提升工程设计与实践能力”校友报告会暨本科毕业设计进展抽检汇报会

陈振武

0416

68

基于非全日制专硕特点 精心设计线上教学方式

---介绍动物科学与医学学院田春莲的研究生《兽药残留分析》课线上教学特点

张立军

0417

69

利用自主开发的MOOC资源，开展线上线下混合式教学

---介绍农学院王晓光老师《耕作学》课程组线上线下教学方法

何俊仕

0419

70

周密策划 精心设计 努力探索---强化课程建设

三个维度 五个环节 三个结合---创新教学模式

---介绍工程学院《工程测试技术》线下一流课程项目建设情况

张凯斌

0417

71

关注研究生学习研究诉求，重视研究生素质能力培养

---介绍植保学院张琪副教授《论文写作与指导》课程特点

依艳丽

0418

72

开启线上教研活动新模式，研讨线上教学有序保质量

——记工程学院农业机械化教研室的一次线上教研活动

张凯斌

0418

73

积极组织开展教学研究 持续教学改革与课程建设

---土环学院微生物学教研室教研特点

马传普

0418

74

精心设计教学摸式 上好研究生专硕课

--介绍林学院王钦美老师讲授《林业生物技术》专业硕士课

王学英

0419

75

发挥腾讯会议展示功能 严把毕业论文的质量关

-介绍马克思主义学院思想政治教育专业研究生线上预答辩做法

张立军

0420

76

适应疫情防控网上直播新情况 创新线上线下混合教学新模式

--介绍省线上线下混合式一流课程《机电一体化技术》教学特点

张凯斌

0421

77

努力克服疫情困扰，教研活动扎实有效

--记疫情防控期间水利学院农水专业的两次教学研究例会

李新华

0422

78

改革实验课教学  实施“五新”实验法

---介绍植保学院夏子豪《普通植物病理学实验》课的线上教学方法

陈振武

0423

79

整合资源制定实验方案 采用“三段式”实验教学法

---介绍林学院董胜君教授《树木学实验》线上线下结合的实验特点

杨长成

0424

80

充分发挥教学团队优势，努力提高课程建设质量

---介绍园艺学院《植物组织培养》课程建设经验

梁成华

0424

81

用好沈农慕课平台 助力线上实验教学

---工程学院杨德旭老师指导的《液压与气压传动》线上实验课教学特点

呼汉卫

0425

82

疫情期间彰显导师风范 同甘共苦住校指导学生

—介绍土环学院杨劲峰老师主动住校开展研究生指导工作

周宝利

0425

83

践行学生中心理念 设计特色课程教学

--介绍信电学院青年教师郭丹老师《电力网规划》教学做法

王芬

0426

84

注重思政课程教学效果，积极创新教学方式方法

---介绍马克思主义学院宋建设老师的《中国近现代史纲要》线上直播教学

惠淑荣

0427

85

精心组织细化落实，收获颇丰目标达成

---介绍园艺学院2022届园艺专业（果树方向）毕业实习工作特点

呼汉卫

0427

86

党政团辅齐抓共管 师生勠力同建学风

---疫情防控背景下生物科学技术学院2020级生物技术专业2班的学风建设

于忠涛

0428

87

依学情创建线下课堂教学情景，多举措倾心提升线上教学效果

--介绍理学院关驰老师《高等数学》线上直播课的教学特点

刘彩华

0428

88

让研究生把论文写在工厂车间和田间地头

--介绍田素博团队强化研究生实践环节培养的体会

王学英

0429

89

精心组织多种教学互动 激发学生参与实习热情

--介绍工程学院高微副教授指导《生产实习》线上教学特点

呼汉卫

0430

90

课程设计在细微之处，线上直播重教学实效

---分析测试中心王蒴老师的《电子显微镜技术》线上教学

于忠涛

0430

91

疫情封校教研不停 院士参加共同研讨

---介绍疫情期间园艺学院设施农业科学与工程教研室的一次线上教研活动

郭玉华

0501

92

落实学校教学会议精神 扎实开展教学研讨活动

---介绍植物病理教研室疫情期间组织的一次教学工作会议和三次教研活动

刘彩华

0505

93

精心谋划挖掘资源，实现最佳教学效果

--介绍食品学院青年教师郭佳的《制粉工艺学》课线上教学

顾建新

0506

94

利用自建在线开放课程，优化线上线下混合教学

---介绍经济管理学院滕昊老师《审计学》课程线上线下教学方法

惠淑荣

0507

95

重实效扎扎实实搞教研，展未来探索教研新模式

--介绍疫情防控期间生物科学技术学院生物技术教研室的教研活动

于忠涛

0507

96

坚持学生中心理念，精心设计实践环节

---跟踪《食品科学综合实习》课程的体会

陈振武

0509

97

坚持科研反哺本科教学 努力加强一流课程建设

---介绍农学院作物栽培与耕作教研室一次教研活动

何俊仕

0509

98

线上教学去弊取利自学能力有提高，

目标明确积极向上学风建设有成效

--园艺学院19设施农业科学与工程专业班级学风建设情况调查

郭玉华

0511

99

坚持全面深化教育教学改革 构建课程思政协同育人机制

---介绍食品学院粮油加工教研室深化教学改革构建课程思政协同育人机制做法

顾建新

0512

100

通专融合打下专业牢固根基 课程思政价值引领铸魂育人

---介绍理学院王倩老师《高等数学》通转融合与课程思政教学特点

呼汉卫

0512

101

主题明确研究教学方法，适应时代丰富过程教学

---介绍动物科学与医学学院动物药学教研室的一次线上教学研讨会

马世良

0513

102

教研室认真开展教学改革 老专业人才培养模式创新

---介绍经管学院市场营销教研室的“市场营销”专业创新人才培养模式

惠淑荣

0514

103

精心设计提前部署落实论文方案 ，思政融入悉心指导保证论文质量

---介绍经济管理学院农林经济管理专业指导《毕业论文》的做法

杨长成

0516

104

对标工程教育专业认证要求加强毕业设计（论文）教学管理

--介绍工程学院农业机械化及其自动化专业本科毕业设计指导工作

呼汉卫

0516

105

秉承OBE教学理念---改革实验教学

封闭校园因势利导---取得较好效果

---介绍工程学院机械原理课程组《机械原理》实验课程改革实践

呼汉卫

0518

106

重视研究生学位论文外审 提升研究生学位论文质量

---土环学院、农学院研究生学位论文外审总体情况分析

周宝利

0520

107

发挥党员学干模范作用，带动学风建设

坚持实施有效保障机制，促进学风建设

--介绍工程学院2019级交运专业加强学风建设一些做法与成效

张凯斌

0524

108

精心组织线上论文答辩 师生携手实现预期效果

--工程学院交通运输专业2022届本科论文答辩做法与成效

张凯斌

0526

109

实施毕业论文答辩新举措，送给学生步入职场大礼包

---介绍动科医学院动物医学专业2022届本科毕业论文答辩特点

马世良

0526

110

实施指导教师预答辩制 聘请外语教师参加答辩

---介绍信电学院2022届毕业设计第8答辩组答辩特点

王芬

0527

111

学生中心优化智慧课堂  成果导向促进全面发展

---介绍土环学院《土壤学》课程的线上教学实践

马传普

0528

112

践行OBE理念创新指导方法 提高设计质量学生综合能力

---跟踪信电学院2022届电气工程及其自动化专业毕业设计工作实施

陈振武

0529

113

上好学位课 提高真本领

---介绍食品学院如何上好《现代食品营养学》硕士学位课程

曹敏建

0607

114

聘校外知名专家 严把直博开题关

---介绍经济管理学院直博生学位论文开题的做法和经验

张立军

0610

115

教学督导室2022年春季学期督导工作小结

督导室

0822

116

应对疫情影响，多措并举完成论文环节

按照大纲要求，认真指导专业各具特色

--2022年本科生毕业论文(设计)工作跟踪督导小结

实践教学督导组

0823

117

学风建设永远在路上，应与时俱进常抓不懈

---浅谈我对学风建设的一点学习体会

张凯斌

0824

118

教学教研同步推进，学风学习展现风采

---2022年春季学期本科教学跟踪专项督导情况总结

本科督导组

0825

119

聚焦问题明确思路 落实责任提升质量

--谈我校研究生培养环节中存在的问题及我一些思考建议

周宝利

0826

120

依托科技小院产教融合优势 提升农业类研究生培养质量

---介绍土环学院刘侯俊老师依托鲅鱼圈葡萄科技小院培养研究生的做法与特点

周宝利

0829

121

重视研究生教改项目管理 提升研究生教改研究水平

-研究生教改研究项目结题及中期考核评审后的思考与建议

研究生组

0830

122

隐性融入课程思政铸魂育人 研学反思突出高阶能力培养

--介绍土环学院刘灵芝老师的《现代环境微生物技术》课程改革特点

周宝利

0831

123

重视课程设计教学重点突出 学术态度严谨讲传承讲创新

--介绍园艺学院张志宏教授在线直播《园艺植物育种技术》课堂特点

郭玉华

0901

124

明确课程目标精心设计 耕读思政教育融入教学

--经管学院青年教师赵洪亮直播讲授《生鲜农产品概论》课印象

惠淑荣

0902

125

积极探索创新班教学模式 实施课程教学五个相结合

--介绍生技学院张敖老师为生物技术创新班讲授《普通遗传学II》教学特色

于忠涛

0905

126

不断探索线上教学规律，提高线上英语教学质量

---介绍外语教学部刘海燕副教授“大学英语”线上教学特点与体会

张凯斌

0906

127

设计抽检课堂笔记环节，切实保证直播课堂效果

---介绍水产养殖学专业郎宇曦老师《水产动物营养与饲料学》课线上教学特点

马世良

0907

128

邀请企业专家研讨育人 创新实践培育卓越工匠

--介绍工程学院机制专业创新实践的做法与校企专家教学研讨会成果

张凯斌

0913

129

坚持学生中心理念 实现课堂教学“三有”

---介绍经管学院青年教师秦琳贵讲授《中央银行学》课程教学特点

惠淑荣

0914

130

构建创研型教学模式 努力增强教学实效性

--介绍“马克思主义基本原理”课程团队一流课程建设经验

梁成华

0915

131

构建“四化”实验教学模式 提高学生实践创新能力

--介绍土环学院环境科学与环境工程专业实验教学改革做法与体会

呼汉卫

0915

132

科研实践经验融入教学，课程思政灵活植入课堂

--听林学院青年教师高慧淋线上讲授《测树学》课题会

梁成华

0915

133

精心设计创新班课程教学，适应农经创新型人才培养

--介绍经管学院黄晓波教授为创新班讲授《财务会计学》教学经验与体会

惠淑荣

0916

134

抓教风带学风促校风 重教学保质量提水平

---关于加强我校教风建设的一点心得体会

于忠涛

0916

135

积极推进教考分离 努力提高教学质量

马传普

0919

136

重视课程思政教书育人 精心设计培养学生自信

---介绍植物保护学院王维斌老师线上《农田杂草学》课程教学特色

刘彩华

0919

137

开展现场直播实习课，探索认识实习新模式

--介绍土环学院环境科学教研室《环境学认识实习》特点

张秀然

0920

138

线上直播田间生产实习 线下学生居家调查实践

---介绍植保学院植保专业《生产实习》线上田间直播教学特点

陈振武

0920

139

积极推进通专融合教育 切实提高本科教学质量

---谈谈我对通专融合的一点认识和体会

李新华

0921

140

邀请院外校外教师参加教研 探索跨院校教学研究新模式

--介绍信电学院“电子信息工程教研室”线上线下教学研讨会模式

王芬

0922

141

发挥实验教学中心优势 助力园艺创新人才培养

---介绍园艺学院实验教学中心建设应用与管理经验

呼汉卫

0923

142

巧妙设问积极互动，培养学生创新意识

---介绍林学院教师王钦美为创新班讲授《分子生物学》课的体会

梁成华

0924

143

转变教学理念融入专业团队 实现数学教学与专业深度融合

--介绍理学院数学教研室王倩副教授通专融合教学改革实践与体会

教学督导室

0926

144

融入科研团队实施通专融合，取得科研成果助力学科建设

---介绍理学院有机化学教研室刘晓宇教授开展通专融合实践与体会

教学督导室

0926

145

不断完善试题库建设，奠定教考分离基础

---介绍理学院物理教研室题库建设工作情况

教学督导室

0926

146

全面贯彻通专融合理念，切实提高专门人才素质

---谈谈我对通专融合的认识与体会

马传普

0926

147

认真研究线上教学方法 专业课程讲授耳目一新

---介绍水利学院土木工程专业张玉清老师讲授专业课“建筑材料”教学特点

李新华

0927

148

聚焦工程教育专业认证 探索线上实践教学方法

---介绍《现代工程师启蒙工程实践》课程线上教学方法

呼汉卫

0927

149

灵活应用案例教学 提高课堂教学效果

---介绍经管学院教师张目讲授的《公共管理学》课程的教学特色

张秀然

0929

150

精心构建线上教学 科学安排线下直播

---介绍园艺学院李贺教授讲授的《园艺植物育种学》线上线下混合课的特色

郭玉华

1003

151

网络直播模拟课堂教学 精心设计提升教学效果

--介绍理学院董建国老师网上直播讲授《高等数学‖》课教学特色

刘彩华

1006

152

任务驱动目标管理 学生自主学习设计  

模拟企业总结考核 创建线上教学实习新模式  

—介绍林学院《园林专业综合实习》线上教学方法与特色

杨长成

1007

153

时政元素融入课堂，构建课程思政新模式

--介绍林学院青年教师李慧主讲《林业政策法规》经验与体会

梁成华

1009

154

及时召开研究生线下组会 现场点评严把论文质量关

--参加农学院孟军教授组织的生物炭学术团队研究生线下组会体会

周宝利

1017

155

坚持学生中心，设计“引查补测扩结”教学六步法

探索通专融合，创建“可听、可看、可用”高数课

---介绍理学院宋贽副教授线上讲授《高等数学（I）I》课教学特色

刘彩华

1021

156

论文培育项目进展顺利 个别项目还需继续努力

-2021年度优秀本科毕业论文(设计)培育计划项目中期检查工作汇报

实践督导组

1023

157

承前启后的课堂设计 准确生动的课堂语言

---土环学院韩颖老师讲授《环境工程学》的教学特点

马传普

1027

158

注重研究生培养过程管理  切实提升研究生培养质量

---介绍马克思主义学院研究生培养管理特色

张立军

1028

159

严格开题质量把控，夯实论文质量根基

---介绍经济管理学院严格把关研究生学位论文开题的做法和经验

张立军

1029

160

实施基专教育深度融合 提升专业人才培养质量

--介绍信电学院电子信息工程专业实施基础教育与专业教育融合的做法

陈振武

1102

161

沈阳农业大学2021-2022学年常规教学检查

---期末试卷资料检查小结

教学督导室

1102

162

沈阳农业大学2021-2022学年常规教学检查

---教学实习资料检查小结

教学督导室

1102

163

沈阳农业大学2021-2022学年常规教学检查

---实验课教学资料检查小结

教学督导室

1102

164

沈阳农业大学2021-2022学年常规教学检查

---毕业论文（设计）教学资料检查小结

教学督导室

1102

165

沈阳农业大学2021-2022学年常规教学检查

---课程论文（设计）教学资料检查小结

教学督导室

1102

166

沈阳农业大学2021-2022学年常规教学检查

--《教研室工作手册》《教师教学手册》《实验课使用记录本》小结

教学督导室

1102

167

自主开发虚拟实景系统 创新植物学分类实习模式

--介绍生物学院植物学教研室开发《植物学分类》教学系统

张秀然

1106

168

加强研讨明确思路 制定方案提升质量

--参加外语教学部组织的“研究生英语教学研讨会”的体会

周宝利

1107

169

重视研究生外语教学改革，助力研究生科研能力提升

---谈我校研究生英语课程教学改革的思考与建议

周宝利

1107

170

学生中心目标导向，构建立体化教学模式

---信电学院计算机基础教研室李晓辉课程组《高级语言程序设计》的教学特色

王芬

1116

171

重视研究生课堂教学 提升研究生课程质量

---本学期研究生课堂教学督导体会与思考

周宝利

1121

172

重视中期考核论文检查 发挥论文质量把控功能

--对硕士研究生中期考核内容时间分组设置的思考和建议

张立军

1125

173

多元融合教学设计 构建新型教学模式

--介绍工程学院《机械工程制图》线上线下混合式一流课程建设成果

张凯斌

1125

174

融合跨校修读学习平台，建设线上线下一流课程

—介绍信电学院胡博老师《模拟电子技术》课程线上线下教学做法

王芬

1127

175

深入教研适应新情况，构建实验教学新模式

---介绍农学院作物栽培学与耕作学教研室《作物田间实验》课程教学特点

呼汉卫

1120

176

中期考核指标要素表格化，提高考核结果客观科学性

--介绍林学院风景园林专业研究生中期考核主要做法

王学英

1202

177

导师耐心指导促进成长 学生专心研究提升能力

---经管学院谭晓婷副教授指导优秀本科毕业论文培育计划项目介绍

呼汉卫

1207

178

创造条件启发引导 实现学生自主学习

--介绍土环学院孙仲秀老师的《自然地理学》课程教学特点

马传普

1208

179

创新实验教学模式，培养学生科学思维

--林学院园林规划设计教研室冮明鸣《风景园林制图》实验课的做法

杨长成

1209

180

借助教研室微信群平台，开展教研准备专业认证--介绍信电学院电子信息工程教研室利用微信群开展教研活动的做法

王芬

1210

181

结合专业社会需求选题 探索理论培养科研兴趣

--农学院谢立勇教授指导优秀本科毕业论文培育项目介绍

呼汉卫

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