沈阳农业大学2021-2022学年常规教学检查

---《教研室工作手册》《教师教学手册》《实验课使用记录本》检查小结

教学督导室

2022年10月13日至20日，按照学校教务处和督导室要求，《手册》检查组2位督导员对农学院、园艺学院、动科动医学院、土环学院、生物学院、理学院、植保学院、工程学院、信电学院、经管学院、水利学院、林学院、食品学院马克思学院等14个学院2个教学部以及有关教研室2021-2022学年春季和秋季两个学期的《教研室工作手册》《教师教学手册》《实验课使用记录本》进行常规检查。现将有关情况总结如下：

一、总体检查情况

本次共检查教研室手册102本、教师教学手册1235本、实验室使用记录118本，详细情况见下表：

二、值得肯定的方面

1.教研室活动次数普遍在10次或以上，符合学校和有关部门的规定要求。多数教研室活动主题明确，记录的内容较具体和详实，教师参与程度高，发表意见和建议中肯，结合实际。比如工程学院农业机械化教研室活动记录有特色，活动主题明确，会上教师参与讨论程度高。会议内容记录丰富详实，达成共识明确，解决教学工作中遇到的问题。

2.大多数教师教学手册的学期教学工作总结内容全面，有信息量，有一定深度和针对性；态度很认真，手写字迹整齐流畅，文字量增加，有一整页多的文字。比其以往检查的情况，此项有很大进步。

3.多数实验课记录本填写认真，字迹清晰，内容不缺项，完整规范。

三、存在问题

（一）教研室工作手册

1.封皮:教研室名称不统一，查出有同一个教研室在不同教师的手册上出现4个名称；教研室工作手册使用时间没有按教学年度写清楚起始时间，有的起始时间按自然年填写的情况，时间范围不规范。

2.承担教学任务页填写不完整；教务处下达的教学任务表粘贴不规范，有的直接用打印版替代。

3.教研室师资队伍建设部分填写不符合要求，有的填写成师资队伍建设完成情况，而不是计划中的安排；有的没填写内容，有的填写内容不知所云。

4.极个别教研室活动次数少，最少的仅有有1次；少部分教研室活动记录文字较少，字迹潦草，只有几个条目；教研室活动的“出席情况”填写全体教师，与实际情况不符；有手册中夹入几页并非记录教研活动的打印资料代替活动记录等不规范做法。教研室活动记录普遍存在集中补写的情况，手写或打印都有。

（二）教师教学手册

1.个别封皮填写不完整，有的甚至把教研室名称写错。

2.极个别教学任务书未填写或填写不完整；个别教学日历封皮与教学任务书总学时数不一致、与教学日历学时累计总数不一致。每个学院都存在教学日历累计学时数与任务书总学时不一致的情况。个别教学日历中每周讲课内容只写第几章及章题目，没有节的名称和下面的条目内容。

3.少数教学日历异动情况页，未填写。

4.学生平时出席：极个别的课看不到具体信息；有的公共课未记录出勤情况。

5.平时成绩一栏的问题较多，种类多样。普遍存在平时成绩构成项目和每项分数未做文字说明，从一堆表格的记录符号里看不明白是怎么给出的各项成绩；有的平时成绩构成简单；有的提供的学生平时成绩记录不完整；有的平时成绩都是满分，没有区分度。存在平时成绩有确定比例白送分问题。还存在把课堂出勤做部分平时成绩或全部依据的情况；个别教师未提供学生平时成绩单。有的在学生平时成绩页贴上别的东西，如试卷分析，学生出席记录等，装订不规范。

6.个别期末成绩栏打印出的成绩表信息不完整，无平时成绩占比，无打印时间，无教研室主任及教师本人签名。

7.少数工作小结写的不全面，字迹潦草，极个别的总结写了百十多个字，字数偏少；有为不同专业、班级上课的多本手册中，手写学期教学工作总结文字相同，完全拷贝。

（三）实验课记录本

少数封皮填写缺项，4项中存在少填写1-3项的各种问题；内文中有少填写1-3项或填写不规范的，有用“实验几”代替实验名称的；用点点代替同样文字内容的；有的把两个以上的实验室使用情况记在一个实验课记录本上。

四、建议

（一）修订完善教研室工作手册

1.学校教研室工作细则是2002年4月修订的，现在已经过去20年，应该把新修订的工作细则打印在教研室手册附页。

2.建议封皮“使用时间”项改为“使用学年”。

3.“教研室第几学期承担教学任务情况”在学期后加入秋季或春季两字提示，变成“教研室第一学期（秋季）承担教学任务情况”和“教研室第二学期（春季）承担教学任务情况”避免在时间上混淆。

4.“教研室师资队伍建设情况”一栏在底部增加两行说明文字，避免写成完成时态与教研室人员构成表格内容重叠。

5.教研室手册中预留给“教研室活动记录”的页数适当增加，每学年一本。

6.教研室学年工作计划，应填写教研室上报学校的十项教研活动计划，作为督导检查教研室活动记录的依据。

（二）进一步完善教师教学手册

1.在“平时成绩记录”页底部增加一栏“平时成绩构成和依据说明”，由授课教师填写，包括平时成绩占总成绩的百分数，由哪几项构成（实验课、作业、课堂测验，课堂提问、讨论发言等）等。

2.在教师手册中学生出席情况页，要求贴上学生名单，在名单上面记录学生出席情况，标记缺课，迟到，请假，早退等情况。

本期信息传至：陈启军校长、辛彦军副书记、王铁良副校长，教务处、研究生院领导，学院负责本科教育、研究生教育领导、全体督导员。