灵活应用案例教学 提高课堂教学效果

---介绍经管学院教师张目讲授的《公共管理学》课程的教学特色

督导员 张秀然

9月26日1-2节，本人又一次听了经管学院教师张老师为2021级土管专业学生讲授的《公共管理学》课程。张目老师也是牧医学院马属动物科学研究所的副所长，二次听课被她扎实的理论基础、活跃的课堂效果和多元化的案例深深吸引，现将张目老师如何将案例灵活地应用到课堂教学介绍给大家供学习和借鉴。

一、用教材教，不教教材

张目老师主讲过8门本科生课程，由于是文科课程，内容比较死板，且枯燥，如果照着教材讲，学生不感兴趣、不爱听、打瞌睡、玩手机、严重的旷课等现象，教学效果十分不好。张老师认为教师“用教材教，不是教教材”，就是用案例（教材）教课，而不是按死的书本教课。不能将教材的文字照抄到多媒体课件中，然后上课时照PPT念。张老师的PPT课件内容简洁、标题醒目、字体合适，布局合理，本次授课张老师主要讲解公共环境、公共职能、决策与政策等问题。包括影响政府组织与非政府组织的因素，政府承担的主要职能以及非政府组织发挥的辅助作用，政府组织决策与政策相关理论。

在讲解国际环境时，她介绍了我国与一带一路国家在马属动物领域的人文、教育、科研合作交流重大事件；

在讲解政府组织结构时，她以中国外交部为例，展示按照地区、管理职能以及管理对象进行的部门划分；

在讲解公共职能时，她介绍了世界汗血马协会、上合组织的发展历程与职能，还以农业农村部畜牧业司、种业管理司与中国马业协会为例，展示政府与非政府组织各自发挥的功能；

在讲解政府决策与政策措施时，她介绍了本人参与的《马、驴种业“十四五”发展规划》的制定与实施问题。

除了要求学生订的教材以外，她还给学生指定一些参考书，一些官方网站等等供学生学习，她把教材应用得灵活有序，使学生有获得感。。

二、案例教学，课堂活跃

听张老师讲课体会最深的是，讲课有热情，精神饱满，亲和力强，能调动学生学习热情，她能理论联系实际，讲课不空洞，案例多样化，具有相关性、典型性和真实性，而且列举的这些案例都是鲜为人知的，也是通俗易懂的。这一点与她多年参与国内外合作项目分不开，所以课堂活跃，学生学习热情高，鼓励学生独立思考，引导学生注重能力，多数学生参与互动环节，积极回答问题。例如在9月26日这节课上，学生在“我向总理说句话”讨论时，有学生说到乡镇“盲道”问题，学生有理有据地分析了“盲道”对残疾人的重要性、现状以及提出合理化建议。因此说，教师在教学中扮演着设计者和指挥者的角色，鼓励学生积极参与讨论，同时教师也是一位博学多才的人，扮演着传授知识者角色。教师在课堂上不是唱独角戏，而是和大家一起思考讨论，集思广益，开阔思路，收到良好的教学效果。

张老师要求学生课后浏览中国政府网，熟悉资讯框架，关注行业动态，掌握最新的专业相关信息，以该网互动栏目“我向总理说句话”为课程作业题目之一，鼓励学生理论联系实际，提高参政议政能力，通过课堂讨论对学生课程作业当中提出的咨政建议进行点评。

张老师在讲解我国公务员管理时，每次都给学生介绍自己熟悉的中国驻俄罗斯大使以及欧亚司司长、外事管理司副司长等好友的外交官生涯，学生很感兴趣，这种亲身经历的讲述深受好评。

张老师专注于马属动物管理与技术研究，长期与农业农村部、与外交部、中国驻欧亚多国大使馆等机构保持密切的工作关系，做了许多卓有成效的工作。这些经历为张老师奠定了雄厚的业务基础，强化了案例教学，提升了工作能力和授课水平。

为响应“一带一路”倡议，践行中国与乌兹别克斯坦全面提升战略合作伙伴关系指示精神，落实上合峰会成果，作为沈阳农业大学共建一带一路教育行动的一部分，在沈阳农业大学与撒马尔罕国立大学校际《合作协议》框架下，她将于近期赴撒马尔罕国立大学用俄语讲授《公共管理学》课程。

三、专研教学，教书育人

张目老师出身教育世家，她热爱教育事业，尊重教师职业。在工作中注重为人师表，不断提升职业素养，打破固化的思维方式。她说每轮开课前，都对教案、讲稿、PPT、引用案例进行更新与完善。同时注重培养学生学习能力，提升专业综合素养。应用多种教学手段，营造沉浸式学习氛围，提高学生解决问题的能力，促进相关学科知识融会贯通，努力把学生培养成有技术，懂经济管理，知法守法，具备创新思维和战略眼光的人才。

在QQ群里能看到她和学生的聊天记录，除了对学生作业的点评之外，还提醒学生返校时注意安全防范，能看到她和学生相处的十分融洽、和谐。她把握课堂教学机会润物无声，知识+思政。尽管每次授课任务结束了，她还与学生密切沟通，保持联系，陪伴学生成长，衷心为他们的进步点赞，耐心为他们排解困惑。同时教育学生热爱祖国，树立正确的“三观”，培养德才兼备的人才。坚持“一日为师，终生为师”的原则。

张老师说今后将进一步加强中国与一带一路沿线国家马科学领域合作研究，并将研究成果及时传播到学生中，进一步提升案例教学效果，为培养新型人才，振兴马业发展，发挥应有的作用。

本期信息传至：陈启军校长、辛彦军副书记、王铁良副校长，教务处、研究生院领导，学院负责本科教育、研究生教育领导、全体督导员。